Nos bebemos la Copa, por lo menos por ahora

Y que nos quiten lo bailao, el Sevilla FC está que se sale en la Copa del Rey, eliminamos al Barça y hemos goleado a domicilio al Depor, con un pelín de suerte nos metemos en la final. Bien mi Sevilla, bien mi campeón.

Mujeres, TIC y Feministas que son machistas

Tengo en mis manos la siguiente convocatoria del Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta (Sevilla), centro perteneciente a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía: "Mujeres y TIC. Rompiendo la brecha digital de género". El título del curso me llamó la atención, y habiendo hecho un curso recientemente en dicho CEP sobre Blogs y Escuela que fue impartido por una Maestra y en el que la mayoría de los participantes eran mujeres, pensé que el curso iría dirigido a hombres, lo cual no entendí bien porque creo que los cursos deben ir dirigidos a aquellos que necesiten la formación. En mi centro hay dos profesores de Informática, un hombre y una mujer (cumplimos la paridad), este año tenemos un Coordinador TIC, el curso pasado tuvimos una Coordinadora TIC, luego no entendía donde está la brecha. Pero al seguir leyendo, veo que no, que me equivoco que las dos mujeres que convocan el curso (Directora y ponente) lo que consideran es que son las mujeres la que saben menos de TIC. Sólo encuentro una explicación deben de tener muy mala opinión de su género (por cierto el usar esta palabra es una mala traducción del inglés) o de su sexo, opinión que no comparto. Estas "feministas" en realidad son unas machistas pues creen que las mujeres no están al día, no son capaces o no se qué.
La realidad, al menos en la Educación Pública, es que no existen brechas de ningún tipo. Llevo 30 años de docente y he tenido Directores y Directoras casi al 50% en el tiempo, he tenido Jefes de Estudios y Jefas de Estudios, Secretarios y Secretarias, Jefes de Departamento y Jefas de Departamento.... ¿De qué estamos hablando?
No dudo que exista discriminación en otros ámbitos laborales pero no en el mío que es a donde va dirigido el curso, desde mi punto de vista de Título desafortunado, pero es que además en las motivaciones dice que las educadoras deben ser ejemplo para romper las brechas. ¿Qué brechas? o se refieren a que en mi Centro el 2º de PCPI (recoge a los alumnos que han fracasado en el Sistema y les da otra oportunidad, es decir "los malos estudiantes" en términos coloquiales) sean todos varones y el 2º de Bachillerato de Ciencias de la Salud (uno de los más competitivos en términos de notas de corte de selectividad, es decir "los buenos estudiantes") sean mayoría las mujeres (87,5 %).
¡Qué feministas!, con feministas como éstas no hacen falta machistas para pensar en superioridades e inferioridades.